5S – система организации эффективного рабочего пространства на производстве. 12 шагов развертывания системы «Упорядочение» на производстве

1. Основные понятия Бережливого производства

• 3М (Muda, Mura, Мuri)
• 8 видов потерь
• Принципы бережливого производства
• Эффективность системы 5S.
• Объекты системы 5S/Упорядочение
• Внедрение системы 5S — одного из основных инструментов бережливого производства.

Практикум. Диагностика и выявление потерь на вашем предприятии.

2. Методика развертывания системы «5S -Упорядочение» на производстве.

Подготовка к внедрению (шаг 1). Организация запуска и развития проекта:

• Разъяснение необходимости 5S;
• Вовлечение персонала;
• Планирование;
• Предварительная оценка требованиям системы 5S;
• Целевые показатели проекта «Бережливое производство. 5S – система организации эффективного рабочего пространства на производстве». Пример.

3. 1S — Сортировка -Удаление ненужного (шаг 2)

Реализация принципа «удаление ненужного»:

• Удаление ненужного;
• Приведение территорий в порядок;
• Создание условий для эффективного использования всех предметов;
• Создание атмосферы оптимизма и получение видимых результатов;
• Места, требующие особого внимания. Расслоение предметов;
• Формы списков «нужных», «не нужных срочно», «ненужных» предметов;
• Правила по удалению «ненужных» предметов. пример классификатора «ненужных предметов»;
• Использование красных ярлыков;

Практикум. Реализации этапа. Контрольный лист по проверке 1 s: сортировка – удаление ненужного.

4. 2S — систематизация – рациональное размещение предметов (шаг 3 )

• Определение и применение способов размещения предметов, обеспечивающих соответствие требованиям безопасности, качества, производительности
• Легкий, быстрый, удобный доступ к предметам. Ликвидация «поисков»
• Основные принципы рационального размещения инструментов и приспособлений. Пример.
• Правила рационального размещения предметов.
• Перечень «нужных» предметов. Пример.
• Принципы экономии движений для устранения потерь времени.
• Использование цветовой кодировки для обозначения хранения предметов, в зависимости от их функционального состояния. Требования к использованию цветовых сигналов, сигнальных линий, разметки и надписей
• Установление и соблюдение правил (Шаг 4)
• Необходимые действия для систематизации документов. Способы классификации документов и папок. Пример.

Практикум. Оценка реализации этапа. Контрольный листок по проверке 2s: систематизация – рациональное размещение предметов. Пример.

5. 3S– Систематическая уборка, проверка (Шаги 5, 6, 7,8,9,10)

Систематическое поддержание порядка:

• Определение правил уборки;
• Обнаружение неисправностей и источников загрязнения (уборка – это проверка);
• Устранение несоответствий и их причин;
• Предупреждение неисправностей;
• Снижение брака, уменьшение аварий и простоев;
• ТРМ (Total Productive Maintenance) — всеобщий уход за оборудованием;
• Взаимодействие 5S и ТРМ;
• Закрепление ответственности;
• Правила по проведению уборки-проверки. Уборка помещений. Объекты уборки;
• Планирование уборки. Пример;
• Карта распределения обязанностей персонала по проведению уборки. Пример – карта уборки технологического оборудования Контрольный лист проверки оборудования. Пример;
• Контрольный листок проверки состояния станка. Пример;
• Пример перечня хозяйственного инвентаря, используемого при проведении уборки-чистки технологического оборудования;
• Скрытые неполадки – источники поломки (аварии) оборудования. Фиксация неисправностей оборудования;
• Классификатор источников загрязнения участка. Выявление и устранение источников загрязнения. Пример

Практикум. Оценка реализации этапа. Контрольный листок по проверке 3S: соблюдение чистоты – уборка, проверка. устранение неисправностей

6. 4S– Стандартизация (Шаг 11)

• Для чего нужна стандартизация? Средства визуального управления.
• Стандартизация разработанных правил в ходе реализации принципов 1S, 2S, 3S
• Максимальная визуализация разработанных правил.
• Стандартизация и унификация всех обозначений (размер, цвет, символы)
• Визуализация контроля нормального состояния и отклонений в работе оборудования
• Визуализированные плакаты по 5S (для рабочих). Примеры.

Практикум. Оценка реализации этапа. Контрольный листок по проверке 4S: стандартизвция.

7. 5S– Совершенствование – укрепление дисциплины и ответственности (Шаг 12)

• Развитие дисциплины и ответственности
• Создание устойчивой – самоподдерживающейся системы
• Закрепление навыков 5S в виде поведенческих стереотипов персонала
• Правила по совершенствованию системы 5S.

Практикум. Оценка реализации этапов. Лист проверки элементов системы 5S.Пример.

• Применение эффективных методов контроля.
• Проведение Аттестации (аудита) на соответствие требований 5S на предприятии. Чек-лист, пример производственной компании.
• Форма оценки листа состояния рабочих мест в цехах основного производства / производственных участков: требования к рабочим местам; требования к территории участка.
• Конкурс лучших идей по 5S. Внедрение Кайзен. Оформление предложения по улучшению системы 5S
• Как сделать так чтобы система 5S заработала.

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ

Кандидат экономических наук. Профессиональный инженер России, победитель Всероссийского конкурса «Инженер года» в номинации «Менеджмент качества». Производственный опыт работы, в том числе руководящей, в области управления предприятием, качества продукции, разработки и внедрении системы менеджмента качества, анализа, оптимизации и совершенствования бизнес-процессов более 20 лет.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ

Стоимость участия одного слушателя 38 500 р., НДС не облагается.  

При участии трех и более сотрудников от одной компании предоставляется скидка 10%

Для участников предусмотрены: методический материал, обеды, кофе-паузы. Экскурсионная программа по Санкт-Петербургу, как необязательная часть для иногородних.

Иногородним клиентам оказывается информационная помощь в подборе гостиницы

Документ: Удостоверение установленного образца. (Лицензия на право ведения образовательной деятельности от 04 марта 2014 года №0840, выдана Комитетом образования г. Санкт-Петербурга)

Инженер по качеству 3 категории АО «УПКБ «Деталь», г. Каменск-Уральский

«Обучение было информационным. Получила необходимые знания и практические навыки. Материалы, полученные от преподавателя, послужат основой для создания стандартов организации, чек-листы позволят организовать проведение аудитов и оценить результативность системы».